　　　　＝　自信を持って　かかわり合い　考え　努力する子　＝
◎自信を持つ＝自尊感情・積極的な他への働きかけ・基礎基本に裏付けられた自信
◎かかわり合う＝仲間とのかかわり・思いやり・伝え合い・高め合い・人間関係形成力
◎考える＝思考力・判断力・想像力・創造力・表現力（想像を超えた創造）　
◎努力する＝意欲や頑張り・よりよく生きようとする向上心・困難体験・心身の鍛練

努力目標　
１自信を持つために
　①分かる授業・楽しい授業を通して基礎的・基本的な力を身につ:ける
　②個に応じた指導の充実を図る
　③児童の授業評価を生かした授業改善を進める　
　④読み・書き・計算の基礎的な力を確実に身につける
　⑤教師の「学び合い」と「自信」を大切にする
　

２かかわり合うために
　①夢や願いや憧れをもって学び合いかかわり合える力を育てる
　②異学年小集団による思いやりのある豊かな生活を創造する
　③助け合いや思いやりのある活動を充実する
　④全職員が全校児童の担任意識をもつ
　⑤地域とのふれあい、ゲストティーチャーとのふれあい
　⑥道徳授業を充実し、家庭や地域に啓発する
　⑦職員と子ども、職員同士､ＰＴＡの温かい人間関係を構築する

３考え・努力するために
　①学ぶ姿勢づくりにこだわった指導を継続する
　②業間の遊びを充実する
　③行事や活動の中で、一人一人の目標をもたせて継続的に指導する
　④食育に関する授業実践と歯磨きなど健康に関する保健指導を重視する
　⑤困難に打ち勝つ、失敗体験からはい上がる、やりきる体験を重視する
　⑥職員の主体的創造的な研修を充実させる

※職員が明るければ、必ず子ども達も明るく学校生活を送ることができる
※私たち教師や大人は子ども達の「夢叶え集団」であり続けたい
※私たち教師や大人が「えらい思い」をした分、子ども達は「いい思い」をする
※すべての判断基準は「子ども達のために」そして、一人一人の「居場所と出番づくり」