誇りある校風づくりをめざす学校教育の創造
−自らの生き方を考えるとともに、自治力自浄力を培う−
| １年 | 伊自良研修 |
一人一人が真剣に活動に取り組み、班の活動や仲間の活動に協力しよう |
| ２年 | 答志島研修 | ２年生は牧谷と答志島の人々の生き方を調べています。それぞれの地域での暮らし方 や言葉の使い方、職業や歴史等を調べ、いろいろな生き様や考え方を学習します。海 の近くならではの生活ぶりを魚釣り等で体験しました。インタビュー活動や民宿・漁 師の人々と語る会では、地元の人とふれあい、答志島の人の優しさや考え方を肌で感 じてきました。また、寝屋子制度の話を聞き、島の人の結束力の強さを感じた研修で した。 |
| ３年 | 首都研修 | ３年生は「生き方をつかむ」をスローガンに、東京で研修を行いました。１日目、２ 日目のテーマ別研修では、グループがそれぞれのテーマに沿って研修場所を決め、見 学や実習などの研修を行いました。どのグループも興味関心や将来の生き方を見据え た学習をすることができました。２日目の午後はプレジデント社社長の藤原昭広さん の講演を聞き、志を持つことや努力し続けることの大切さを学びました。３日目は国 会議事堂を見学した後、お台場で班別行動を行いました。また、１日目の夜は東京 ディズニーランドでの班別研修、２日目の夜はミュージカル「キャッツ」の鑑賞をし ました。 |